Cuarta parada (I): La música llega a las aulas.

¿Qué sería la vida sin música?

Esto mismo ha debido de pensar Lecturín, cuando nos ha mandado el siguiente reto.

" El lugar donde nació, un cantante aragonés, deberás averiguar, pues la siguiente parada es.Has de aprender a escuchar, prestando mucha atención, pues una frase hallarás , oculta en su canción."

Tenemos un disco y una ruleta con nombres de músicos aragoneses. Ayer escuchamos las dos primeras canciones de los músicos Rapsusklei y Jahsta, y de momento no encontramos las palabras que nos decía Lecturín. Seguiremos intentándolo.

¡ A JUGAR !

También hemos investigado los juegos tradicionales, que son los que se jugaba antes, por ejemplo nuestros abuelos cuando eran niños. Nos lo hemos pasado muy bien en Educación Física practicando estos juegos. Aquí podeis vernos en acción:

JUEGOS TRADICIONALES 1

JUEGOS TRADICIONALES 2

JUEGOS TRADICIONALES 3

JUEGOS TRADICIONALES 4

Tercera parada (V): Parada encontrada: Encinacorba

Por fin, descubrimos buscando en los libros 'el comienzo del nombre de la tercera parada'. El árbol que teníamos que encontrar era la ENCINA.

Hasta ahí todo fácil, el equipo que lo encontraron los primeros salieron a buscar en el mapa un lugar que comenzase por Encina... pero no hubo suerte. Salieron el resto de equipos... y tampoco. ¡Cuántos lugares hay en Aragón!

A ver, a ver...

Pues va a ser que no lo encontramos... necesitamos ayuda.

En la otra clase tampoco lo tuvieron fácil... Así que decidimos pedir ayuda a los papás. Hubo una coincidencia en las dos clases: algunos papás apuntaron a Encinacorba como respuesta al enigma. Escribimos a Lecturín para darle nuestra solución. Cruzad los dedos para que estemos en lo cierto y pronto tengamos nueva carta con nuevo reto.

¡¡Visita de Pitufleta!!

Esta semana pasada, todo el cole, hemos tenido una visita inesperada...
¡ha venido Pitufleta, la cocinera de cuentos!
Nos lo pasamos en grande cocinando cuentos con ella, así que todos estamos encantados de que venga a visitarnos.
Esta vez hemos cocinado el cuento de 'Moncho y la mancha' y luego hemos dibujado nuestras propias manchas, como hizo Moncho.
Los alumnos de primero estamos muy contentos con su visita y queremos decirle a Pitufleta, que vuelva cuando quiera, que la esperamos con los brazos abiertos.

Pronto en sus pantallas "CURSO DE BORJANO PARA FORANOS"

Los alumnos y alumnas de primero hemos investigado con nuestras familias muchas palabras típicas de nuestra comarca, y algunas de todo Aragón. Con esas palabras, y unos diálogos muy divertidos que han creado las seños, estamos convirtiéndonos por unos momentos en actores de la gran pantalla.

Basándonos en la idea original, del programa de televisión que ponen, en Antena Aragón los sábados, "Oregón Televisión", hemos creado nuestro propio curso de "Borjano para foranos". Hoy hemos terminado de grabar, ahora falta maquetar.

Para que la espera no sea larga, os ponemos unos enlaces donde podéis ver vídeos del programa de Aragón televisión.


Esperamos que os gusten

http://www.youtube.com/watch?v=eqhN9ifdhD4

http://www.youtube.com/watch?v=7em3NtVAN-4

http://www.youtube.com/watch?v=KJ53zrIcRm8

LA HISTORIA DE ARAGÓN EN NUESTRAS CASAS CON TAN SÓLO UN CLICK

Ahora es posible y de forma gratuita recibir en casa, tres guías didácticas ilustradas, sobre la historia de Aragón:

- La identidad aragonesa siglo a siglo
- Los mitos de Aragón
- El estatuto de Aragón 2007

Y todo ello acompañado de una regla con los reyes de Aragón.

Tan sólo tenéis que acceder a este enlace del gobierno de Aragón y solicitarla.En unos días os llegará a casa, y todo ello sin gasto alguno.

Yo ya la tengo, ¿y tú?La cultura de nuestra comunidad al alcance de todos con tan sólo un click.

http://www.estatutodearagon.es/

Tercera parada (IV): Otra forma de investigar

Hoy hemos estado en la sala de informática investigando en una WEBQUEST sobre plantas. ¿Que qué es eso? Pues sencillo; es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web, según Dodge, 1995. Este mismo autor afirma que la idea clave que distingue una WebQuest de otro tipo de actividades basadas en la Web está relacionada con la promoción de los procesos cognitivos de nivel superior a la hora de trabajar una información.

Nos ha gustado mucho trabajar de esta forma que ya conocíamos sólo que ahora en vez de libros hemos usado el ordenador. Pero lo mejor es que veáis el ejemplo en el que hemos estado trabajando:

WEBQUEST PLANTAS

Tercera parada (III): Rincones de plantas.

¿Qué necesitan las plantas para vivir? Pues eso mismo nos preguntamos nosotros y es lo que nos proponemos comprobar con estos rincones de experimentación con plantas.

Todos tenemos ideas sobre lo que necesita una planta para vivir, pero ¿qué pasará si no está alguna de esas condiciones? Vamos a plantearnos algunas hipótesis (lo que creemos que pasará) y más tarde las comprobaremos.    

¡ Manos a la obra !

Tercera parada (II): Investigando

Hemos encontrado a Pedro, una simpática bellota, que nos ha enseñado muchas cosas sobre los árboles, haz click aquí para verlo tú también.

Pedro, la bellota

Aquí puedes vernos en plena investigación:

Tercera parada: En busca de un árbol

Tenemos nuevo reto para investigar:



Ni una flor, ni un arbusto,

sino un árbol de nuestra tierra amada,

te dará el comienzo del nombre

de la siguiente parada

RECORREMOS JUNTOS LA HISTORIA DE ARAGÓN

Después de investigar, algunos de los distintos episodios históricos de nuestra comunidad, hemos decidido confeccionar nuestros disfraces de "Erase una vez el Hombre en Aragón".El desfile se iba a celebrar el día de Carnaval, pero parece que el tiempo no nos ayuda, y al final se deja para la Semana Cultural. Estamos seguros de que tenéis ganas de vernos,así que, hemos decidido adelantaros algunas imágenes.

PREPARANDO EL CARNAVAL

Aquí tenéis a las dos clases siguiendo las comandas de 'El Rey del Carnaval', este día, todos con algo en la cabeza...

Jueves Lardero "Longaniza en el puchero"

La lluvia no pudo impedir, que como todos los años, los chicos y chicas del colegio, disfrutaramos de nuestra choriceta tradicional, la tarde de jueves lardero.El profesor Jesus Mari, haciendo gala de sus dotes informáticas, ha creado un bonito video con el que todos podéis disfrutar.
Aquí os dejamos el enlace.

http://vimeo.com/20999269

RECOMENDACIÓN: las autoridades docentes advierten que es mejor ver el viedo con el estómago lleno. Si esto no fuera posible, le recomendamos que tenga comida cerca, ya que el visionado de estas imágenes provoca apetito.